《楓樹上的喜鵲》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：第1課時
字詞識記
讀一讀
渡口 綠蔭 遮蔽 撐船
拼音字母 山岡 懂得 答案
寫一寫
女 + 夷 = 姨 又 + 戈 = 戲
更 + 亻 = 便 孝 + 攵 = 教
整體感知
讀課文，梳理內(nèi)容：
“我”喜歡楓樹上的喜鵲
“我”和喜鵲一家共鳴共語
“我”很快樂
... ... ...
楓樹上的喜鵲PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時
課文品讀
喜歡楓樹上的喜鵲
我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。
交代故事發(fā)生的地點
直接表達(dá)“我”對楓樹的喜愛之情
它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。
不辭辛苦地為人和喜鵲遮蔽烈日，抵擋風(fēng)雨
楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。
喜歡之二——喜鵲的窩
思考：喜鵲會跟“我”說些什么
喜歡之三——站在楓樹下看喜鵲的窩
背著書包經(jīng)過渡口
打完柴經(jīng)過渡口
想象：在楓樹下抬頭看喜鵲窩，和喜鵲阿姨打個招呼吧！
喜鵲阿姨，您好！我喜歡您！
... ... ...
課文主題
本文寫的是“我”喜歡站在渡口邊的楓樹底下看喜鵲的窩，看喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲、看日出，“我”為懂得它們的語言交流而感到高興，表達(dá)了“我”對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的熱愛之情。
課堂練習(xí)
一、聯(lián)系上下文，看拼音，寫字詞。
1.我將手中的yǔ sǎn（ ）借給了ā yí（ ）。
2.我一做完作業(yè)，biàn（ ）開始
jiāo（ ）dì di（ ）玩yóu xì（ ）。
二、按要求寫句子。
1.我真高興啊�。ǚ聦懜袊@句）
2.喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……（用加點詞造句）
課后習(xí)題
朗讀課文，文中反復(fù)說“我喜歡”，說說“我”喜歡的是什么。
“我喜歡”的是像一把很大又很高的綠色太陽傘的楓樹，是住在楓樹上的喜鵲阿姨，是喜鵲阿姨孵出來的六只喜鵲弟弟，是喜鵲阿姨和喜鵲弟弟之間溫馨的生活場景。
課外練習(xí)
1.正確書寫本課生字新詞。
2.觀察生活中小動物相處的情景，想一想它們可能說了些什么，體驗想象的 意趣，再動手寫一寫。
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