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《一匹出色的馬》PPT

《一匹出色的馬》PPT 詳細(xì)介紹:

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《一匹出色的馬》PPT

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

四蹄飛奔鬃毛抖,

拉車馱貨多面手。

農(nóng)民夸它好伙伴,

騎兵愛它如戰(zhàn)友。

(打一動(dòng)物)

資料袋

陳伯吹(1906-1997),原名陳汝塤,上海市寶山區(qū)人。中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家、教育家。

主要作品:童話集《幻想張著彩色的翅膀》,小說(shuō)集《中國(guó)鐵木兒》,著名童話作品《一只想飛的貓》。

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一匹出色的馬PPT,第二部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋

【郊外】城市外面的地方(對(duì)某一城市說(shuō))。

【波紋】小波浪形成的水紋。

【蔥蔥綠綠】(草木)青翠。

【異!糠浅#惶貏e。

【戀戀不舍】形容舍不得離開。

【出色】特別好;超出一般。

【蹦蹦跳跳】形容很活潑,很愛動(dòng)。

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一匹出色的馬PPT,第三部分內(nèi)容:詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰

近義詞

散步——漫步   非常——特別  

柔軟——綿軟   戀戀不舍——依依不舍  

異常——格外   蹦蹦跳跳——連蹦帶跳

反義詞

傍晚——清晨    柔軟——堅(jiān)硬

異常——平常    高興——難過(guò)

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一匹出色的馬PPT,第四部分內(nèi)容:妙解課文

同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽邊思考:

這篇課文主要講了一件什么事?

故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物分別是什么?

一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。

體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)孩子的愛和家庭的幸福。

思考:“我”和妹妹為什么笑了?你有何感受?

“我”和妹妹看見垂下來(lái)的柳葉拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā),感覺很有趣,所以笑了。從中我感受到了作者一家溫馨、和諧的生活場(chǎng)景。

春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。

我們因留戀美景而不想離開。

當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”

從“求”中可以感受到妹妹的確很累,她急切地渴望媽媽抱她,在請(qǐng)求時(shí)帶著撒嬌的語(yǔ)氣。

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一匹出色的馬PPT,第五部分內(nèi)容:主旨?xì)w納

課文寫了“我們”一家去郊游,在回來(lái)的路上,妹妹走不動(dòng)求媽媽抱,媽媽沒答應(yīng),她再求爸爸時(shí),爸爸讓妹妹把一根柳枝條當(dāng)馬騎回家的事,表現(xiàn)了一家人在一起快樂、和諧的生活,也包含了父母對(duì)孩子的愛。

綜合拓展

有關(guān)兒童的名言

兒童游戲中常寓有深刻的思想。—席勒

游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使?mdash;魯迅

家庭是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂園。—愛默生

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一匹出色的馬PPT,第六部分內(nèi)容:結(jié)束語(yǔ)

童年總是那樣無(wú)憂無(wú)慮,就像文中的妹妹一樣,有了新奇的游戲,就忘記了疲勞,也給自己帶來(lái)了快樂。希望我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)美好的童年記憶。

課后習(xí)題解析

1.試著有感情地朗讀課文。

朗讀指導(dǎo):本文是一篇優(yōu)美的兒童散文,富有童真童趣,讀時(shí)應(yīng)抓住妹妹的感情變化,用不同的語(yǔ)氣讀出她的心理變化。爸爸的話要讀出親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣。

2.讀句子,體會(huì)妹妹的變化,再說(shuō)說(shuō)她為什么會(huì)有這樣的變化。

當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

妹妹開始說(shuō)自己走不動(dòng),求媽媽抱她,后來(lái)妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹之所以有這樣的變化,是因?yàn)榘职肿屗昧鴹l當(dāng)馬騎,她覺得很有趣,忘記了疲勞。

3.讀句子,邊讀邊想象畫面。

河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過(guò),泛起層層波紋。

路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片肉軟的綠毯。

妹妹讀第一句的畫面:河水碧綠碧綠的,一陣微分吹來(lái),河面上泛起層層綠波。  

讀第二句的畫面:大片綠油油茂盛的草地、田野,我都快聞到他們散發(fā)的清香了。

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一匹出色的馬PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)

有感情地朗讀這篇課文。

學(xué)完這篇文章后你有什么感想?生活中,當(dāng)你遇到困難時(shí),爸爸媽媽是怎樣引導(dǎo)和教育你的?

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